¿Cuál paz para esta guerra? ¿Para esta guerra cuál paz?

Piedad Ortega, Helberth Choachí, Paola Acosta, Jeritza Merchán, Jaime Araújo

El presente libro tiene como propósito compartir un repertorio de reflexiones en torno al abordaje histórico, político, jurídico, pedagógico y artístico sobre lo que acontece en Colombia con respecto a las búsquedas de itinerarios, actores, exigencias, territorios, agendas, preocupaciones y singularidades en los procesos de negociaciones de la paz, nombrada en el actual gobierno de Colombia (2022-2026) como paz total.

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Música en el aula de clase

Orientaciones y estrategias para el arte en la escuela

Lila Castañeda Mosquera, Luz Ángela Gómez Cruz, Luz Angela Gómez Remolina, Vanessa Jordán Beghelli, Héctor Ramón Rojas, Maria Martínez Azcárate, Gloria Valencia Mendoza, Irene Verbel Sierra

Este libro presenta la música como herramienta de trabajo para la escuela. Son indiscutibles los beneficios que brinda la música en el desarrollo de la inteligencia, la sensibilidad y la motricidad en niñas, niños y jóvenes. Por esto es importante que docentes, padres y cuidadores dispongan de alternativas para realizar actividades que involucren la música como parte del quehacer educativo cotidiano.

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El profeta a(r)mado

Camilo Torres Restrepo. Biografía Mínima

Nicolás Armando Herrera Farfán

Esta es una biografía de Camilo Torres Restrepo, el primer colombiano universalmente famoso –mucho antes que Gabriel García Márquez, Pablo Escobar o Shakira–.

Camilo Torres Llevó una vida polifónica, polisémica y caleidoscópica: fue sacerdote, sociólogo, líder político y guerrillero, aunque normalmente se lo recuerde por su epílogo vital.

Su memoria es un campo de disputa entre derechas e izquierdas (y aún al interior de ellas mismas) oscilando entre prohibirla, negarla, minimizarla, fetichizarla o satanizarla.

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Violencia contra las mujeres políticas

Elsa Esperanza Gualdrón López

El debate académico actual sobre la violencia contra las mujeres presenta dos posiciones que se distancian: ¿Se debe legislar especialmente contra la violencia política hacia las mujeres o esta violencia debe considerarse en el ámbito legislativo como parte de las agresiones cotidianas?

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Cartas Pedagógicas.

Tópicos epistémico–metodológicos en la Educación Popular

Fernanda Dos Santos Paulo e Ivo Dickman (Compiladores) – Ivanio Dickmann – César Ferreira – Adriana Gaio – Edson Douglas Pereira Casagrande – Carlos Rodrigues Brandão – Danilo Romeu Streck– Marcia Selau Dos Santos – Ana Lúcia Souza de Freitas

¿Por qué es pedagógica?

¿Cuál es la diferencia entre una carta pedagógica y otras cartas en general?

La respuesta es que la Carta Pedagógica tiene dos elementos que no tiene una carta convencional, a saber: quiere producir conocimiento y tiene una postura política. Esto distingue a la Carta Pedagógica.

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La lectura como (dis) gusto

Taller de escritura literaria

Enrique Pérez Díaz

¿Es la lectura un fenómeno en sí misma o parte de un hecho cultural y social mucho más rico y trascendente que el propio acto de leer?

¿Es el libro solo una mercancía vendible y comprable o quizás un detonador de ideas que incluso podría mover una praxis social?

Con una mirada desde el telúrico siglo xxi, La lectura como (dis) gusto. Leer es construir identidad, propone un acercamiento a un mundo donde confluyen escritura, edición, docencia y libros para niños, desde la perspectiva, experiencia y visión nada complaciente de un autor–editor–promotor de obras infantiles.

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Aula Palabra

Estrategias pedagógicas para fortalecer la comunicación verbal y no verbal

Oralidad – Escritura – Lectura – Escucha

Pablo Andrés Sánchez Camacho

Estrategias pedagógicas para fortalecer en la escuela, la comunicación verbal y no verbal de los estudiantes. Desarrolla de forma fácil y divertida habilidades de escucha, lectura, producción escrita y producción oral.

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CIENCIA PARA QUIENES AMAN LA VIDA

Armando José Sequera

A partir de 10 años

En este libro, igual que en otros que hemos publicado, divulgamos conocimientos sobre diversos aspectos del mundo y de los seres que lo poblamos, así como de otros espacios más allá de nuestra atmósfera, con un doble objetivo: exponer lo que somos y podemos ser, y mostrar aspectos del mundo revelados por las ciencias, para que sigamos amando la vida o aprendamos a hacerlo.

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MARAVILLAS Y CURIOSIDADES DE LA NATURALEZA

Armando José Sequera

A partir de 10 años

"Siempre he creído milagrosos el vuelo de las aves y los colores que hierven en sus plumajes; he creído hipnótica la disposición de las rayas del tigre y he admirado el ambulante vitral bicolor que es la jirafa."

A. J. S.

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¿Por qué nos matan?

El feminicidio como sistema político

Elsa Gualdrón López

¿Pueden los avances legislativos arrojar optimismo ahora que se presenta tan tecnológicamente poderoso el siglo XXI?

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Investigación-Acción Participativa

Inicios y Desarrollos

(Segunda edición)

Kurt Lewin – Sol Tax – Rodolfo Stavenhagen – Orlando Fals Borda – León Zamosc – Stephen Kemmis –Anisur Rahman

COORDINADORA: María Cristina Salazar

Recogemos en este momento una contribución pluridisciplinaria, ya publicada hace algunos años, que merece de nuevo nuestra atención por la actualidad de la mayor parte de sus planteamientos.

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Poesía en el aula de clase

Su promoción y lectura

José Gregorio González Márquez

Se propone este libro caracterizar la poesía y brindar herramientas útiles a los maestros, docentes, padres y mediadores, para que promocionen la lectura y escritura de poesía en las aulas de clase. Así dejará de ser considerada una marginada y se le dará un lugar privilegiado en la escuela y el hogar.

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