A partir de 10 años
Vanessa Robledo Santacoloma; Germán Rodríguez Grajales
Al igual que un detective, el arqueólogo trata de reconstruir una historia que no presenció. En lugar de interrogar personas, observa objetos y en vez de buscar culpables, busca conexiones.
La crisis climática no es un accidente de la historia ni un fenómeno natural aislado, es expresión de un modelo civilizatorio que ha erosionado simultáneamente la naturaleza y la vida social. En América Latina, donde el extractivismo y la desigualdad marcan la experiencia cotidiana, esta realidad interpela directamente el sentido de la educación.
Élise Freinet
Con este primer volumen, iniciamos una nueva aventura editorial que consideramos justificada y ambiciosa. Abordamos, nada más y nada menos, la figura y la obra del gran educador Célestin Freinet. Nuestro intento tiene un nombre: BIBLIOTECA CÉLESTIN FREINET.
Enrique Pérez Díaz
Ilustradora: Marla Albo Quintana
La guerra se alimenta del alma de los niños, dijo Andersen. Quema y destruye ciudades. Se cobra vidas, historias y personas. Pero nunca logra matar a la esperanza.
Así lo piensan los grandes poetas, que en la infancia ven luz y promesa de un futuro mejor.
Paulo Freire
Oscar Jara
Continuamos la publicación de los textos de Paulo Freire con este conjunto de trabajos que se publicaron en Cuernavaca (México) en 1968 completado con un trabajo escrito por el educador Oscar Jara.
Paulo de Tarso Santos; Pierre Furter; Francisco Gutiérrez; Carlos Alberto Torres; Miguel Darcy de Oliveira; Ettore Gelpi; Et. Al.
Todos ellos son personas muy cercanas a la vida de Paulo Freire; no solamente académicos sino también amigos, compañeros de trabajo, traductores y acompañantes. Fueron muchas decenas de hombres y mujeres los que siguieron sus huellas y completaron sus intuiciones.
Ana Isabel Márquez Rojas
Esta es la historia de mi hermano Marco y su pañito de tela, que lo acompaña siempre, en cada momento...
Construyendo el Deporte Social Comunitario Crítico
Junior Rubio Clavijo y Gonzalo Valdés Martínez
Conjunto de prácticas lúdico/ deportivas de carácter emancipador que interpelan al deporte moderno de alto rendimiento, dando visibilidad a alternativas construidas desde la praxis crítica de las organizaciones comunitarias. Desde un enfoque transdisciplinario y ético–crítico, integra metodologías dialógicas inspiradas en la Educación Popular, donde las comunidades asumen roles protagónicos en la construcción de alternativas al capitalismo.
A PARTIR DE 10 AÑOS
La historia de las aves comenzó hace unos 150 millones de años, en un lugar indeterminado que para unos es la Alemania actual y, para otros, alguna parte del territorio chino.
Laura Antillano
Ilustraciones: Marla Albo Quintana
Una tarde en la que Manolo y yo jugábamos metras en el solar de la esquina,
llegó Jacobo a contarnos la noticia que conmocionaría a toda la calle San Bartolo.
Una vaca se había fugado del matadero y caminaba vagando sin rumbo por nuestra calle.
Orlando Fals Borda; Carlos Rodrigues Brandão; Ricardo Cetrulo; Alfonso Torres Carrillo (Comp.)
Desde su primera presentación entre un sector de la comunidad de cientistas sociales que había asumido una orientación crítica y militante de la investigación social, [la IAP] fue objeto de controversias.
Nicolás Armando Herrera Farfán
Prólogo de: Renán Vega Cantor
El (eco)socialismo raizal es una idea–fuerza de Orlando Fals Borda atada a su visión heterodoxa del marxismo, a su reflexión regional–territorial y a la Investigación–Acción Participativa (IAP). No obstante, dejó un puñado de premisas, principios, pistas y sugerencias.
