CIENCIA PARA QUIENES AMAN LA VIDA

Armando José Sequera

A partir de 10 años

En este libro, igual que en otros que hemos publicado, divulgamos conocimientos sobre diversos aspectos del mundo y de los seres que lo poblamos, así como de otros espacios más allá de nuestra atmósfera, con un doble objetivo: exponer lo que somos y podemos ser, y mostrar aspectos del mundo revelados por las ciencias, para que sigamos amando la vida o aprendamos a hacerlo.

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MARAVILLAS Y CURIOSIDADES DE LA NATURALEZA

Armando José Sequera

A partir de 10 años

"Siempre he creído milagrosos el vuelo de las aves y los colores que hierven en sus plumajes; he creído hipnótica la disposición de las rayas del tigre y he admirado el ambulante vitral bicolor que es la jirafa."

A. J. S.

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¿Por qué nos matan?

El feminicidio como sistema político

Elsa Gualdrón López

¿Pueden los avances legislativos arrojar optimismo ahora que se presenta tan tecnológicamente poderoso el siglo XXI?

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Investigación-Acción Participativa

Inicios y Desarrollos

(Segunda edición)

Kurt Lewin – Sol Tax – Rodolfo Stavenhagen – Orlando Fals Borda – León Zamosc – Stephen Kemmis –Anisur Rahman

COORDINADORA: María Cristina Salazar

Recogemos en este momento una contribución pluridisciplinaria, ya publicada hace algunos años, que merece de nuevo nuestra atención por la actualidad de la mayor parte de sus planteamientos.

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Poesía en el aula de clase

Su promoción y lectura

José Gregorio González Márquez

Se propone este libro caracterizar la poesía y brindar herramientas útiles a los maestros, docentes, padres y mediadores, para que promocionen la lectura y escritura de poesía en las aulas de clase. Así dejará de ser considerada una marginada y se le dará un lugar privilegiado en la escuela y el hogar.

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Mundos que se diluyen

La comunidad mapoyo y su proceso de aculturación

Elsa Gualdrón López

La socióloga Elsa Gualdrón ofrece una revisión reciente del problema que significa la pérdida del lenguaje de los pueblos indígenas, en especial del pueblo mapoyo, también llamado wanai, ubicado en el occidente del estado Bolívar (Venezuela).

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Orlando Fals Borda y la investigación participativa

Nicolás Herrera y Alfonso Torres

Las metodologías participativas de investigación ganan un lugar cada vez más importante, tanto en las múltiples prácticas y proyectos sociales, culturales y educativos que promueven la construcción democrática desde abajo y con todos, como en los medios académicos e investigativos cuando se busca generar y democratizar el conocimiento desde y entre la misma población y los sectores sociales que antes se veían como datos o informantes y que ahora se les reconoce su condición de sujetos de poder y de saber.

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Educaciones, pedagogías y revoluciones desde nuestra América

Ezequiel Alfieri, Fernando Lázaro, Fernando Santana, Andrea Zilbersztain

Creemos que estamos en el momento histórico de generar una nueva teoría de la educación. Desde nuestras perspectivas y siendo quienes transcribamos los dolores y sufrimiento de nuestros pueblos.

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Planificación y evaluación de los aprendizajes

Planificar una enseñanza flexible y potente. Evaluar para ayudar a aprender

Aurora Lacueva

En la obra que presentamos ponemos el foco en los retos de la tarea del docente en la escuela básica (primaria y media), tanto al planificar su trabajo pedagógico como al evaluar los resultados que, en ese contexto, el alumnado logra obtener. Y lo hacemos considerando siempre que la buena labor docente no es sencilla ni rutinaria: es una labor creadora, compleja, llena de trascendencia y de grandeza. 

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Educación y marxismo latinoamericano

Ensayos de pedagogía crítica para proyectos emancipatorios

J. Fabian Cabaluz D.

Se trata de una obra que busca iluminar los desafíos del tiempo presente en el campo de la educación emancipadora, en su vínculo de larga duración, abordando la contribución del marxismo y de intelectuales que produjeron y producen el pensamiento crítico latinoamericano.

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EL APRENDIZ DE CIENTÍFICO II

Armando José Sequera

A partir de 10 años

Las páginas que siguen procuran estimular el asombro de sus lectores, así como generar o renovar el amor que sienten por su carrera, en el entendido de que la profesan porque tienen la necesidad de hacerlo, entienden que en sus manos está una pequeña, mediana o gran porción de ese conocimiento que la humanidad ha acumulado a lo largo de los siglos, para su crecimiento tanto social como individual.

(Esta obra ha sido separada en dos tomos autónomos. El aprendiz de Científico I y El aprendiz de Científico II. Hemos considerado conveniente mantener la continuidad numérica del índice, así el vol I va del capítulo 1 al 6 y, este vol II, va del capítulo 7 al 12.).

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CIENCIA PARA LEER

Armando José Sequera

A partir de 10 años

Casi todo cuanto percibimos a través de los sentidos –e incluso lo que no–, es susceptible de ser estudiado por alguna ciencia.

El propósito de este libro es mostrar algunos de esos aspectos ligados a nuestra existencia, tanto naturales como generados por las actividades humanas.

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