Cuento y novela en el aula de clase

Su promoción, lectura y escritura

José Gregorio González Márquez

Este libro se propone enseñar herramientas, estrategias y actividades para promocionar la lectura y escritura de cuentos y novelas en los espacios escolares. Convertir el aula de clase en un taller de literatura, permite que el aprendizaje sea significativo a la vez que se forman lectores competentes y escritores autónomos.

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Música en el aula

Orientaciones y estrategias para el arte en la escuela

Lila Castañeda Mosquera, Luz Ángela Gómez Cruz, Luz Angela Gómez Remolina, Vanessa Jordán Beghelli, Héctor Ramón Rojas, Maria Martínez Azcárate, Gloria Valencia Mendoza, Irene Verbel Sierra

Este libro presenta la música como herramienta de trabajo para la escuela. Son indiscutibles los beneficios que brinda la música en el desarrollo de la inteligencia, la sensibilidad y la motricidad en niñas, niños y jóvenes. Por esto es importante que docentes, padres y cuidadores dispongan de alternativas para realizar actividades que involucren la música como parte del quehacer educativo cotidiano.

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Aula Palabra

Estrategias pedagógicas para fortalecer la comunicación verbal y no verbal

Oralidad – Escritura – Lectura – Escucha

Pablo Andrés Sánchez Camacho

Estrategias pedagógicas para fortalecer en la escuela, la comunicación verbal y no verbal de los estudiantes. Desarrolla de forma fácil y divertida habilidades de escucha, lectura, producción escrita y producción oral.

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Poesía en el aula de clase

Su promoción y lectura

José Gregorio González Márquez

Se propone este libro caracterizar la poesía y brindar herramientas útiles a los maestros, docentes, padres y mediadores, para que promocionen la lectura y escritura de poesía en las aulas de clase. Así dejará de ser considerada una marginada y se le dará un lugar privilegiado en la escuela y el hogar.

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Juegos y deportes cooperativos

Desafíos divertidos sin competición

Terry Orlick

Los juegos sin perdedores significan que no habrá más jugadores descalificados sentados en un banco o fuera en la primera ronda de juego, ¡porque eliminar la competencia deja más sitio para que todos se diviertan!

Educación Popular

Historicidad y potencial emancipador

Alfonso Torres Carrillo

El presente libro quiere ser una contribución a la comprensión y fortalecimiento de la educación popular como corriente pedagógica emancipadora y como movimiento de educadoras y educadores populares con una historia y una agenda propia.

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Manejo del Conflicto

Juegos, herramientas y dinámicas de grupo

Guillermo Brown

Estos tiempos de feroz presión competitiva, cuando para tantos todo parece ser motivo de compra-venta, son también tiempos del renacer de la esperanza, pues cuando es inmenso el dolor de los pueblos -y lo sentimos así en nuestra América- estos empiezan a desatar ocultas energías que paso a paso abren caminos de redención a ese "paso a paso" [....] juegos para vivir.... y ayudar a vivir. Juegos que son poesía del cuerpo y del espíritu, para cantar a la esperanza y la utopía y adiestrarnos para la acción colectiva y perseverante que nos impida quedarnos en el sólo soñar.

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La Radio en la Escuela

Experiencias de radio y educación. De la escuela en la radio a la radio en el aula

Gustavo Villamizar Durán

La relación entre la escuela y los medios de comunicación ha sido tradicionalmente difícil. De allí la necesidad de reconocer elementos positivamente educativos en los dos ámbitos, de tal suerte que se logre un punto de encuentro, un vértice, sobre la base del respeto de las misiones y funciones de cada uno, lo cual posibilite un aprovechamiento mutuo de sus incontables beneficios.

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Imaginación y creación en la edad infantil

L. S. Vigotsky

Imaginación y creación en la edad infantil es un libro destinado a los institutos superiores pedagógicos y concebido como un pequeño ensayo de divulgación científica para padres y maestros.

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Numeración y operaciones

de Inicial a 3°

Alfredo Gadino

¿Podemos enseñar mejor las Matemáticas en la escuela? ¿Es necesario darle a esta materia la mayor carga horaria como hacía la escuela tradicional? Éstas son preguntas que el docente se hace al iniciar su tarea de enseñanza con los más pequeños.

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Recursos en matemática: Inicial y primaria

Rossana Seoane

En el presente libro, las actividades se irán presentando de acuerdo a determinados “recursos”. A partir de los mismos se abarcará el trabajo en las diferentes subáreas que engloba las Matemáticas, convirtiéndolos en verdaderas herramientas flexibles y dinámicas.

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Proyectos Estudiantiles en la Escuela y el Liceo

Aurora Lacueva

En las últimas décadas la enseñanza por proyectos ha ido adquiriendo relevancia en diversos países de nuestro continente suramericano. Se trata de una propuesta fecunda, que admite variantes de interés y que encierra muchas potencialidades formativas.

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