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La educación en el siglo XX (II)

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La educación en el siglo XX (II)

La crítica antiautoritaria

Ferrer, Neill, Rogers, Lobrot, Oury, Vasquez

Jesús Palacios

Este es el segundo volumen, de una serie de tres, que intenta recoger las corrientes pedagógicas más válidas de nuestro tiempo. El primer volumen fue publicado en el No. 146 de Cuadernos de Educación y el tercero en el No. 147, dedicado  a la perspectiva sociopolítica del marxismo.

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La educación en el siglo XX (II)

La crítica antiautoritaria

Ferrer, Neill, Rogers, Lobrot, Oury, Vasquez

Jesús Palacios

El objetivo de este libro es ofrecer, ante todo, un trabajo en el que se ordenen y sistematicen los principales puntos de vista que nuestra época ha dado y está dando sobre la escuela y la educación; su objetivo primero es ordenar, clasificar y sistematizar las críticas a la escuela en el pensamiento contemporáneo.

No se limita, sin embargo, a hacer una exposición -que pretende ser fiel- de las más notables de esas críticas, sino que intenta también valorarlas y buscar a través de ellas las posibilidades de una perspectiva integradora, no fragmentaria, pero tampoco ecléctica, que globalice lo que personalmente considero las aportaciones indiscutibles de los distintos autores

Este es el segundo volumen, de una serie de tres, que intenta recoger las corrientes pedagógicas más válidas de nuestro tiempo. El primer volumen fue publicado en el numero 146 de Cuadernos de Educación y el tercero en el número 147, dedicado a la perspectiva sociopolítica del marxismo.

Servirá sin duda de inspiración y aliento a docentes y padres, a estudiosos de la educación y a las personas vinculadas de alguna manera a la práctica pedagógica.

6 Artículos

Ficha técnica

Código interno
101147
N° de página
192
Formato
13,5 x 21
ISBN Venezuela
980-251-067-x

Referencias específicas

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