Educación integradora y educación liberadora. Tomo II

Museo y educación popular

Coral Delgado

Cada vez más museos se han planteado, no la competencia, sino la complementariedad con relación a la educación. Conscientes de que la educación que pueden ofrecer ellos es muy diferente a la de la escuela, han buscado en la educación popular un aliado en la tarea de ofrecer herramientas para el mejoramiento de la calidad de vida de esos sectores de la población.

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Investigar es explicar

Cómo elaborar un proyecto de tesis en las ciencias sociales

Andrés Bansart

El objetivo del presente libro es ofrecer a los estudiantes, que están iniciando una tesis, los elementos básicos para elaborar su proyecto de investigación...

Un buen proyecto (bien concebido, bien estructurado y construido de manera sólida) conduce normalmente a una excelente tesis.

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Educación y transformación social

Homenaje a Paulo Freire

Francisco Salinas (Comp.)

Una “educación como práctica de la libertad” donde se buscaba el “ser más” y no el “tener más” porque es una forma de “ser menos”. Estas y otras muchas fueron las ideas programáticas que estuvieron presentes en un grupo, cada día más amplio de gente, que buscábamos la “transformación” de estructuras de nuestro país y América Latina.

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Educación y lucha de clases

Aníbal Ponce

Aníbal Ponce: médico, filósofo y educador argentino de la primera mitad del siglo XX. Testigo y protagonista del tránsito del liberalismo oligárquico a la revolución socialista, su figura emerge como el máximo exponente, junto con el peruano José Carlos Mariátegui, del marxismo latinoamericano.

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Educación Popular

Un encuentro con Paulo Freire

Rosa María Torres

¿Qué es la “educación popular” para el Paulo Freire de hoy? Conoceremos la posición que tiene Freire frente a este movimiento tan difundido ya en América Latina y en cuya génesis y desarrollo, como es ampliamente reconocido, su aporte constituye la base de un verdadero paradigma.

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Gramsci: educación y cultura

Sugerencias actuales para el trabajo educativo de hoy

... «Yo únicamente leí a Gramsci cuando estaba en el exilio.

Leí a Gramsci y descubrí que había estado enormemente influenciado por él

mucho antes de haberlo leído. Es fantástico descubrir que hemos estado

influenciados por los pensamientos de alguien sin haber sido introducidos en su

producción intelectual.»

Paulo Freire

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Paulo Freire. Biografía a cuatro voces

Ana María Araujo, Moacir Gadotti, Carlos A. Torres, Heins-Peter Gerhardt

En efecto, son cuatro los autores y todos ellos muy cercanos a la vida de Paulo Freire, a su figura, a sus rasgos personales, a sus proyectos y a sus inquietudes. Cuatro personajes esenciales que acompañaron a Paulo Freire en sus años decisivos. Una excelente introducción a la vida y el pensamiento del pensador brasileiro. Disfrútenlo, lean y relean, déjense llevar por uno de los educadores más inspiradores de nuestros tiempos.

Temas de educación

José Carlos Mariátegui

No parece muy aventurado señalar que José Carlos Mariátegui (1895-1930) es aún un gran desconocido. Aparece rara vez en las publicaciones especializadas y en los pequeños ámbitos; pero su obra, su influencia, su actualidad, no han cruzado fronteras. Mariátegui, como algunos otros de los grandes hombres de nuestra América, ha sido cuidadosamente ocultado.

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La educación en el siglo XX (II)

La crítica antiautoritaria

Ferrer, Neill, Rogers, Lobrot, Oury, Vasquez

Jesús Palacios

Este es el segundo volumen, de una serie de tres, que intenta recoger las corrientes pedagógicas más válidas de nuestro tiempo. El primer volumen fue publicado en el No. 146 de Cuadernos de Educación y el tercero en el No. 147, dedicado  a la perspectiva sociopolítica del marxismo.

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Un legado de esperanza

Lecciones de Paulo Freire

Moacir Gadotti

En los tres textos que componen este gran libro, Gadotti no sólo da continuidad y recreación al legado de las ideas freireanas, sino que resucita en nosotros sentimientos que nos invadían cuando oíamos directamente las palabras de Paulo Freire.

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Lecciones en sociología de la educación

Educación, poder y conocimiento

Carlos Alberto Torres

Estudia las vinculaciones de la educación a la igualdad social, la equidad, y la movilidad social de individuos, familias, comunidades y naciones.

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La importancia del acto de leer

Paulo Freire

Aprender a leer, a escribir, a alfabetizarse es, antes que nada, aprender a leer el mundo, comprender su contexto y no apenas una manipulación mecánica de palabras, sino, sobre todo, una relación dinámica que une el lenguaje con la realidad.

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El reto de la formación docente

Aurora Lacueva (Comp.)

Magaldy Téllez / Nacarid Rodríguez / Aurora Lacueva / Dóris Córdova / Javier García-Calvo / Rosa Amaro / Zoraida Sayago

Necesitamos muchos docentes que ayuden a hacer realidad el derecho a la educación. Se requiere educadoras y educadores que apoyen, orienten, ofrezcan retroalimentación y compartan sus conocimientos. La formación docente no es una aspiración difusa y remota: es factible -y urgente- preparar docentes más alertas ante las necesidades de las mayorías, conscientes de su responsabilidad social, y capaces de propulsar una enseñanza cada día más democrática y más estimuladora de la investigación, la criticidad, la creatividad y el compromiso solidario.

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Historia de la Educación en América Latina

Luis Beltrán Prieto Figueroa y la Escuela Nueva en Venezuela

Guillermo Luque

Este libro está sostenido, por lo menos así quisimos en la Editorial Laboratorio Educativo, en tres ejes principales: América Latina, Prieto Figueroa (1902-1993) y la Escuela Nueva. El protagonista principal, cualquiera lo diría a primera vista es el maestro Prieto, y no le falta razón, pero, sin el objetivo claro y firme de sus otros dos ejes –América Latina y la Escuela Nueva– su aporte y repercusión podrían pasar desapercibidos dando espacio a dañinas amnesias colectivas que disminuyen y posponen el pensamiento de educadores populares latinoamericanos.

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Ecosocialismo negroafricano e indo-americano

Andrés Bansart

Hablaremos de la civilización negroafricana y de la civilización indo–americana, dos civilizaciones ofendidas, pisoteadas y humilladas durante varios siglos, pero que, durante todos estos siglos, se mantuvieron vivas y conservaron sus valores ancestrales.

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La formación lógico-matemática / La formación física y científica

Proposiciones para docentes de educación básica [4]

F. Alfieri • M. Colombo Ranzni •  L. de León • G. Giardiello • D. Papa Landucci • S. Strata

Se trata, nada más y nada menos, de penetrar en uno de los problemas más agudos y más interesantes de la pedagogía: la formación del pensamientoen el niño.

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