A diferencia de los juegos de entretenimiento puro, los didácticos buscan enseñar, reforzar o evaluar conocimientos, habilidades o actitudes mientras los participantes se divierten.
Algunas características principales:
Finalidad educativa: transmiten conceptos, desarrollan competencias o fomentan valores
Metodología activa: los niños participan de manera práctica, lo que facilita el aprendizaje significativo
Motivación: al presentarse en forma de juego, generan interés y reducen la percepción de esfuerzo
Adaptabilidad: pueden ajustarse a la edad, nivel académico y necesidades del grupo
Interacción social: favorecen la cooperación, el trabajo en equipo y la comunicación
Desde hace décadas, venimos impulsando, apoyando e incluyendo en nuestras diversas exposiciones y ferias, una muestra de juegos didácticos que cumplen con las características señaladas.
Esperamos en este proyecto, la acogida que siempre nos han brindado.
- Hace que aprender la hora sea sencillo y divertido
- Números fáciles de leer que indican el tiempo en intervalos de cinco minutos
- Material didáctico para educación temprana de niños, jardín de infantes y aulas de escuela primaria
- Para edades de 3 años en adelante
- Compañero perfecto para los más pequeños
- Cascabel que suena al moverse, estimulando el oído y la coordinación motriz
- Regalo perfecto que combina juego, desarrollo y ternura
- A partir de 3 años
- Compañero inseparable del niño
- Llevándolo por todas partes potenciará su desarrollo motor
- Ayuda a estabilizar y controlar su equilibrio
- 1 año en adelante
- Promueve las habilidades perceptivas
- Contribuye al juego imaginativo
- Juguete de madera para arrastrar
- Regalo ideal para niños pequeños
- Puede abrir la caja, sacar los bloques y reconocer formas y colores
- Permite prestar atención al período sensible de los detalles y de los movimientos finos del niño
- Promueve el uso de las manos derecha e izquierda del niño al mismo tiempo
- Recomendado para niños de 3 años en adelante
- Ideal para desarrollar habilidades de clasificación temprana
- Contar las piezas, nombrar las formas y los colores
- Fomenta la coordinación ojo-mano
- Ideal para niños entre 1 y 3 años
Nicolás Armando Herrera Farfán
Este libro reúne catorce textos escritos por Orlando Fals Borda que dan cuenta de la articulación entre educación, ciencia y cultura. Fueron escritos con fechas extremas 1962–2007, como producto de intereses, propósitos y contextos variopintos: conferencias, artículos académicos o comentarios.
- Diseño Multifuncional: arrastre y encaje de figuras
- Diversas piezas de madera, de colores y no tóxicos
- Promueve el reconocimiento de formas y colores, la coordinación mano-ojo y el pensamiento lógico
- Ideal para niños mayores de 36 meses
Roser Boix Tomás y Diego Juárez Bolaños (Coords.)
Los trabajos que se exponen en esta obra presentan la diversidad y al mismo tiempo la singularidad de la educación rural en los territorios rurales en países como Argentina, Brasil, Colombia, Cuba, Chile, El Salvador, España, Francia y México.
- Figuras 3D
- Asocia los números de forma correlativa para formar la imagen
- Tiene un estilo de Alto Relieve
- Desarrolla el pensamiento lógico matemático
Aurora Lacueva
La enseñanza de la ciencia y la tecnología hace falta en la escuela obligatoria. Pero no cualquier enseñanza, sino aquella que verdaderamente ayude a las niñas, niños y jóvenes a comprender más, a reflexionar mejor, a ejercer su curiosidad y su criticidad, a investigar y opinar, a decidir y actuar. Que los ayude a estar insertos en el mundo, como reclama Freire, dejando de estar simplemente inmersos en él.
A PARTIR DE 10 AÑOS
La historia de las aves comenzó hace unos 150 millones de años, en un lugar indeterminado que para unos es la Alemania actual y, para otros, alguna parte del territorio chino.
