Currículo: ¿qué y cómo enseñar?

Currículo: ¿Qué y cómo enseñar?

Escenarios didácticos

Carlos Manterola

 Este libro plantea las siguientes reflexiones sobre la práctica didáctica:

• La epistemología concebida como soporte de una buena didáctica.

• La estructura conceptual de la Pedagogía como ciencia que dirige la enseñanza.

• Los estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes como referente imprescindible para actuar de forma relevante.

• Una alternativa didáctica a la enseñanza “transmisiva y disciplinar”.

La desmedida importancia didáctica que se le ha dado a la evaluación de los aprendizajes, planteando: qué se evalúa, el propósito de la evaluación, el patrón para juzgar si lo evaluado reúne las condiciones esperadas y los procedimientos para obtener las evidencias de lo evaluado. Nos hemos olvidado que evaluar es ayudar a que los estudiantes aprendan.

Este libro es una invitación a los colegas educadores y a los que se forman como docentes a ejercer las obligaciones de mejorar la institución escolar y hacer entender a los políticos que la Administración debe ponerse al servicio de los profesionales de la enseñanza.